绘 画

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发表时间:2018-12-17 11:09


绘 画


 绘画是一种在平面上以手工方式临摹自然或非自然,以其达到二维(平面或三维)效果的艺术,在中世纪的欧洲,常把绘画称作猴子的艺术,因为如同猴子喜欢模仿人类活动一样,绘画也是模仿场景。

《汉书·赵充国传》:乃召黄门郎 扬雄 充国 图画而颂之。五代齐己 题画鹭鸶兼简孙郎中》诗:曾向沧江看不真,却因图画见精神。鲁迅 《集外集·编校后记二》:因为图画是人类共通的语言,很难由第三者从中作梗的。

指绘画。《汉书·苏武传》:图画其人于麒麟阁。

指谋划。《汉书·东方朔传》:图画安危,揆度得失。

1. 绘画。

史记·外戚世家》:上居 甘泉宫 ,召画工图画周公 负 成王 也。张泌 春日旅泊桂州》诗:溪边物色宜图画,林伴莺声似管弦。西游记》第四九回:内中有善图画者,传下神影,这才是鱼篮 观音 现身。 曾国藩 圣哲画像记》:昔在 汉 氏,若 武梁祠 、 鲁灵光殿 ,皆图画伟人事迹。

2. 用线条、色彩构成的形象或肖像。

《汉书·赵充国传》:乃召黄门郎 扬雄 充国 图画而颂之。五代齐己 题画鹭鸶兼简孙郎中》诗:曾向沧江看不真,却因图画见精神。鲁迅 《集外集·编校后记二》:因为图画是人类共通的语言,很难由第三者从中作梗的。

3. 指地图。

 清秋瑾 《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》诗:忍看图画移颜色?肯使江山付劫灰

4. 比喻壮丽的河山。

 宋苏轼郁孤台》诗:入境见图画,郁孤如旧游。

5. 谋划。

 汉 东方朔 非有先生论》:图画安危,揆度得失。《后汉书·光武帝纪上》:光武 复为图画成败。 秦观 谋主》:所与图画者,虽父子兄弟有不得而知焉。《明熹宗实录·袁可立奏登兵出海之期疏》 :登莱之水师实榆关之犄角,臣与镇道图画者数月,诸凡操练将士、修验船只、合并营伍、简汰官兵稍有次第。

冰心图画

 信步走下山门去,何曾想寻幽访胜?

 转过山坳来,一片青草地,参天的树影无际。树后弯弯的石桥,桥后两个俯蹲在残照里的狮子。回过头来,只一道的断瓦颓垣,剥落的红门,却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感慨兴亡,且印下一幅图画。

 半山里,凭高下视,千百的燕子,绕着殿儿飞。城垛般的围墙,白石的甬道,黄绿琉璃瓦的门楼,玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红,楼后是天边的平原村树,深蓝浓紫。暮霭里,融合在一起。难道是玉宇琼楼?难道是瑶宫贝阙?何用来搜索诗肠,且印下一幅图画。

 低头走着,首诗的断句,忽然浮上脑海来。四月江南无矮树,人家都在绿荫中。何用苦忆是谁的著作,何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家!

 一、绘画艺术的语言

1. 绘画艺术在二度平面上创造物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的思想感情。绘画是视觉空间的艺术。绘画种类繁多,范围广泛。从体系上划分:东方绘画、西方绘画;

 从使用材料、工具和技法划分:中国画、油画、素描、版画、水彩画、水粉画粉笔画等。

 从题材内容划分:肖像画风景画风俗画静物画历史画宗教画动物画等。

 从作品形式的不同划分:壁画、年画、连环画、宣传画、漫画等。

2. 绘画艺术语言(1)线条;(2)形体;(3)色彩;(4)色调;(5)动感;(6)笔墨(笔触)

二、油画与国画

1、 概念

 油画:是以油为调和剂调和颜料,在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的绘画。国画:是中国传统绘画的总称。从广义上讲,中国画包括中国传统绘画的各种类别,但通常指的是以水为调和剂,以墨为主要颜料的一类,又可称水墨画彩墨画。 主要工具:笔、墨、纸、砚、绢素 宣纸:生宣熟宣 线条变化:粗细、顿挫、方圆、疾徐、转折 墨色变化:皴擦点染、干湿浓淡(烘、染、泼、积) “墨分五彩:焦、浓、重、淡、清(加宣纸白色,可称为六彩”)

2、油画与国画的简单比较:除了工具、材料、表现主题的一般区别外,概括地讲,中国绘画尚意,西方绘画则尚形;中国绘画重表现、重情感,西方绘画则重再现、重理性;中国绘画以线条作为主要造型手段,西方绘画则主要是由光和色来表现物象;中国绘画不受空间和时间的局限,西方绘画则严格遵守空间和时间的界限。总之,西方绘画注重再现与写实,同中国绘画注重表现与写意,形成鲜明差异。

3、中国绘画的独特艺术魅力

(1)中国画重视空白的运用,有虚实相生的效果;

(2)中国画重视艺术与自然的关系,强调以形写神,讲究意境、神韵;

(3)中国画与书法有很深的渊源,即书画同源书画同法”;

(4)中国画与诗有相通之处,因而推崇画中有诗”;

(5)中国画还经常使用印章,是点缀,也增加韵味和美感。

 三、绘画艺术欣赏方法

   1.了解作品的时代特征、作品产生的原因、背景,领悟作品的意蕴以及作品的结构、形式的特点,达到与作品在感情上的交流。

  2.注意积累文化史和艺术发展史的知识,力求把握绘画的发展脉络,把握代表作品的特征,从而获得一些赏析绘画的标尺。

  3.多看和思考画作,并注意在生活中观察物体与景色,从而培养和提高对艺术形式的感觉,逐步具备对绘画艺术语言的感受力

4.尊重自我感受,尊重自己对画作的直觉,在画作面前驰骋自己的联想和想象,达到心旷神怡的最佳审美境界。


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